Pour prolonger le travail avec le globe des continents, voici le puzzle du monde auquel j'ai enfin mis des poignées !
Amaryllis connaît bien maintenant le nom des continents sur le globe. Je lui ai fait la présentation pour introduire le puzzle en lien avec le globe (elle était tellement impatiente d'utiliser le puzzle qu'elle a à moitié écouté... mais elle a bien fait le lien maintenant).
Nous avons ensuite beaucoup repris ces deux matériels en association, pour montrer les continents sur l'un, sur l'autre.
Puis pour approfondir, j'ai dessiné ces nomenclatures sur le principe des cartes du cabinet de géométrie. Elle a associé sans problème les cartes et le puzzle, tout en nommant.
Auto-correction : avec le puzzle, et au dos avec le continent colorié sur un planisphère.
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