Et moi, je n'aime pas trop la peinture 😁. Oui, oui, je l'avoue, la grande majorité des tableaux me laisse assez indifférente, je n'y apprécie que la pure technique.Et comme je préfère enseigner à mes enfants des choses qui me plaisent (tant qu'à faire...), j'ai du mal à trouver mon bonheur pour les manuels dans cette matière !
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| Clara Peteers |
Pour cette année, je voulais un support formel-mais-pas-trop, qui aborde également la musique, la sculpture, l'architecture, etc. Il fallait également que cela concerne principalement l'Europe et que le traitement des époques soit équilibré (parfois, la moitié du livre est consacré au XXème siècle...), et vu de façon chronologique (et non pas thématique).
Evidemment... je n'ai rien trouvé !
Encore une fois, le vieil adage s'applique : on n'est jamais aussi bien servi que par soi-même. J'ai donc composé moi-même mon programme (et cela m'apportait la certitude de rentrer dans mon planning...)
Cela donne 18 séances chronologiques, dont un tiers est consacré à l'étude de la musique, depuis la Préhistoire jusqu'à nos jours.
Les supports de cette année sont :
- Pour la musique, ce site très riche... et l'aide très précieuse d'une amie.
- Deux livres, l'un qui est en coup de coeur en brocante : Splendeurs et merveilles des monuments de France et l'autre, que j'ai choisi après en avoir feuilleté un certain nombre à la médiathèque... : L'histoire de l'art en images. Ils proposent tous les deux de nombreuses illustrations de qualité, certaines en grand format, ainsi que des explications intéressantes (mais accessible au profane...). Pour chaque séance, j'ai sélectionné dans chaque livre une ou deux illustrations.
- De nombreuses illustrations recueillies depuis longtemps dans la Gazette Drouot.
Cela donne donc :
Séance 1 : La préhistoire (art pictural et musique), l'antiquité égyptienne (itou, plus les pyramides)
Séance 2 : Antiquité grecque (statuaire, musique) et romaine (monuments, musique)
Séance 3 : Les débuts de l'Art chrétien jusqu'au Haut Moyen-Âge (Xème siècle) : les premières églises (mosaïques), les cryptes mérovingiennes, les premiers livres enluminés
Séance 4 : L'age roman - églises et cathédrales
Séance 5 : Musique au Moyen-Âge
Séance 6 et 7 : Age gothique, églises et architecture civile
Séances 8 et 9 : La Renaissance : Peintures flamandes et italiennes, les châteaux de la Loire
Séance 10 : Musique baroque
Séances 11 et 12 : art baroque, art classique. Peinture française, espagnole, flamande. Versailles
Séances 13 et 14 : le XIXème siècle. Réalisme, impressionnisme (+Renoir, Van Gogh) ; architecture civile
Séance 15 : Musique classique (peut-être que je la mettrais entre 13 et 14...)
Séance 16 : Musique romantique, post-romantique
Séance 17 : Orchestre symphonique, ballets
Séance 18 : Art contemporain
Pour chaque séance non-musicale, j'ai préparé une fiche avec illustrations et mots-clefs.
Si vous voulez en savoir plus, n'hésitez pas :-)
L'année prochaine sera consacrée aux arts décos et à des études thématiques croisées.
