Boutons de préhension

Voilà, j'ai (enfin) résolu la question des boutons de préhension pour mes puzzles de zoologie !

J'avais vu ceux de l'atelier-montessori (ici), mais il fallait percer la pièce pour le fixer, et cela ne me convenait pas : certaines sont toutes petites, je craignais de les fragiliser, voire de les casser.

J'ai donc acheté des punaises à longue poignée, mais après essai... la tige était trop longue ... 

De retour de vacances, j'ai eu l'idée (très simple !) de couper cette tige (avec une pince coupante), et voilà !

J'ai choisi une autre technique pour le cabinet de géométrie (en cours), et peut-être aussi pour les puzzles de géographie - ça, il faut que j'y pense encore.

Budget : j'ai oublié, mais de l'ordre de 2€ les 30 punaises ?

Comme sur des roulettes !

Voici notre expérience et nos choix pour les "cycles" des petits : tricycle, trottinette, draisienne, et autres engins à roues !

Pour les touts-petits (dès 12 mois ... voire plus tôt selon les enfants !), un camion (quadricycle), qui peut aussi servir de pousseur (attention, je trouve que ça roule vite, et peu stable si l'enfant s'appuie trop dessus). 

La trottinette "3 roues" est très stable (surtout les nouveaux modèles avec les 2 roues devant), et permet d'apprendre le geste de "pousser avec un pied", tout en guidant. 

Notre expérience : C'était le cadeau d'Amaryllis pour ses 3 ans. Elle était ravie, mais l'a maîtrisé en quelques jours... et donc l'a délaissée 1 mois après ! Il fallait la voir faire des figures acrobatiques (lever la jambe comme une danseuse), c'était très drôle !

Elle est très avancée pour le développement moteur, donc je pense que c'était un peu tard. Forts de cette expérience, je pense que nous essayerons d'en trouver une d'occasion (celle d'Amaryllis a été rendue au magasin pour défaut, et échangée contre une 2 roues) pour Pervenche, qui est aussi très en avance sur le plan motricité : peut-être dès Noël (18 mois). Depuis ses 15 mois, Pervenche aime beaucoup qu'on la tire dessus (accrochée au guidon, elle a un très bon équilibre !)... et est extrêmement déçue de ne plus disposer de la 3-roues !

La trottinette "2 roues" - comme les grands ! - fait le bonheur d'Amaryllis depuis ses 3 ans et quelques mois.... Elle sait s'arrêter, commence à prendre de la vitesse, et à trouver son équilibre (lever le pied moteur quelques instants), et tourne un peu. Casque obligatoire ! Nous avons choisi un modèle pliant (en cas de fatigue, je la glisse dans le panier de la poussette), et dont le guidon est réglable en hauteur sur une bonne amplitude.

Le tricycle  : il a été offert à Amaryllis pour ses 2 ans... elle a su rapidement guider (tourner le volant à bon escient, et "sur commande" - à droite / à gauche), mais le pédalage était difficile par manque de force : nous avions choisi un modèle trop grand (dans la marque que nous avons choisie pour sa robustesse, il existe 2 versions, et Amaryllis est plutôt "petit gabarit"). A 3 ans, elle pédale très bien.. c'est parti pour le tour de France ! (il faut donner un petit coup de main si le terrain est très accidenté, ou type graviers, et dans les montées : toujours le manque de muscle). Je pense qu'on essayera le vélo (sans petites roues) au printemps prochain (ou cet hiver si les conditions sont favorables).

La draisienne : nous n'avons pas testé ! On ne peut pas tout avoir, et nous avons choisi la trottinette... car tous les cousins en ont et elle en voit souvent dans les rues. 

Un petit tableau récapitulatif des compétences acquises (si on considère que le but final est de savoir faire du vélo, ce qui est un peu réducteur !)

	Guider	Pédaler	Equilibre
Trottinette 3 roues	X
Trottinette 2 roues	X		(debout)
Tricycle	X	X
Draisienne	X		X
Vélo	X	X	X

Edit : sur la photo, le tricycle est le petit modèle, prêté !

Ma boite "imbucare"

Je voulais une "vraie" activité pour ma Pervenche (qui veut tout faire comme sa sœur)... et je rêvais d'une boite "imbucare" (comprendre à encastrement)... en bois : belle, solide, pratique, et dont les plaques d'encastrements seraient évolutives, et à un prix raisonnable ou pas trop compliqué à fabriquer.

J'avais vu des tutoriels pour en fabriquer en carton, mais je n'étais pas convaincue... (résistance, esthétique). Après avoir lu cet article, je me suis penchée plus sérieusement sur la question, mais sans rien trouver qui me satisfaisait. Et puis, illumination pendant les vacances, lorsque je suis tombée sur... une caisse à vin ! (surtout lorsque j'ai vu le couvercle qui se glisse).

Pour la fabrication : très facile à relativement facile.

J'ai gardé la caisse telle quelle, puisqu'il n'y a pas d'inscription. C'est une caisse pour 2 bouteilles, les dimensions approximatives sont : 35x20x12 cm (j'aurais voulu un tout petit peu plus haut, 15cm, mais on ne va pas chipoter).

Pour les couvercles à glisser (je n'ai pas trouvé le couvercle de base), je n'avais pas de contreplaqué sous la main (ou de bois massif, tant qu'à faire), donc j'ai fait avec des chutes de médium, dans lesquelles j'ai découpées des carrés (dimensions calculées pour qu'il se glisse, sans être trop facile à retirer), peints en blanc.

J'en ai fait 4 : un disque (pour la sphère), un carré (pour le cube et un pyramide base carré), un rectange, et un avec les 3 formes (dans l'idéal, vous pouvez en faire 2 autres associant les formes deux à deux... je verrai après ! ). 

Pour une fabrication très facile (sans couper de bois), 

vous pouvez découper les couvercles au cutter dans du carton fort.

Pour les solides (peints en rouge) : j'ai récupéré une jolie balle en bois rouge et une balle de golf qui se sont malencontreusement trouvées sur mon chemin ;-). J'avais pensé à des balles de ping-pong, mais je les trouve trop légères. Le diamètre est cependant le même. Pour les cubes, c'est récupéré dans un vieux jeu de construction (en bois toujours). Les pavés à base rectangulaire sont faits dans des chutes de bois.

Après essai, il faut réaliser un genre de plan incliné dans le fond (sinon le solide reste posé sur le fond, juste sous le trou, et je ne me suis pas encore penchée sur la question du tiroir). Je pense le faire tout simplement en surélevant un côté de la caisse... que je remplacerai ensuite par du médium quand je pourrai en découper.

Et voilà ! J'ai commencé par les sphères, bien qu'Amaryllis (16 mois) a dépassé ce stade je pense. Et tout de suite Amaryllis a voulu l'utiliser aussi, donc un bon moment de complicité à quatre mains ! Et maintenant Pervenche ne veut pas l'utiliser seule...!

J'ai du me résoudre à mettre dans le fond une chute de lino....le bruit des solides tombant dans la caisse était très amusant pour mes filles, mais moins pour les voisins !

Trois souhaits !

Une petite pause pendant les vacances... retour définitif la semaine prochaine !

Pendant ces vacances, nous avons pu réaliser trois souhaits d'Amaryllis....

1. Manger une glace dans un cornet ! Elle en avait vu dans les petits boutiques de bord de plage, et rêvait de manger "une glace avec un gâteau de pain et qu'on mange avec une petite cuiller" (j'ai mis du temps à trouver ce qu'elle voulait dire !). 

J'ai eu du mal à trouver ces fichus cornets... je ne voulais pas des "tout faits" (trop remplis, trop sucrés, trop gras...à mon goût), mais simplement les cornets, pour pouvoir mettre la quantité adaptée de sorbet aux fruits... D'ailleurs ceux que j'ai finalement achetés ne me satisfont pas vraiment du point de vue gustatif et nutritionnel, mais bon... en vacances, on peut faire des exceptions !

2. Assister à un concert de violon ! J'avais parlé ici de l'attrait d'Amaryllis pour la musique, et pendant les vacances, j'ai pu l'emmener à un concert classique violon et piano.... grand intérêt !

J'en parlerais plus en détail, en racontant tout ce que nous avons fait en musique pendant les vacances.

3. Apprendre à nager ! Comme pour les glaces, Amaryllis avait pu observer en bord de plage une petite piscine avec des cours de natation... elle était fascinée (à tel point qu'elle a échappé plusieurs fois à ma surveillance pour aller regarder), et voulait aussi apprendre à nager.

Elle est encore un peu jeune pour des vrais cours, bien qu'étant très à l'aise dans la mer. 

Nous avons donc improvisé une petite leçon : allongée sur une planche, et remorquée ainsi.. quand elle a trouvé son équilibre, je lui ai proposé de battre des pieds dans l'eau (ce qu'elle avait vu faire aux cours de natation).

Petit alphabet mobile

Je sais, je suis très en avance dans ma fabrication, mais j'ai eu l'idée un soir... et j'y ai pensé toute la nuit ! Donc pour m'éviter d'autres nuits sans sommeil, je l'ai mis en exécution.

Voici donc mon petit alphabet mobile ! J'ai écrit (à faire développer en 11x15) les lettres en cursives (police scolacursive, que je trouve mieux que cursivestandard puisqu'elle montre les boucles), en plusieurs exemplaires.

Le développement photo m'évite l'étape impression couleur - plastification (d'ailleurs je n'ai ni imprimante ni plastifieuse), le résultat est joli et résistant. Il faudra quand même découper et fabriquer un rangement... chaque chose en son temps ! Et si je veux compléter, c'est très facile.

Les voyelles sont en rose, les consonnes en bleu, comme mes lettres rugueuses. Réflexion faite, je crois que j'aurais du faire un alphabet (avec plusieurs exemplaires de chaque lettre) de 2 couleurs différentes, pour le travail avec les phonèmes, et un autre noir. Bon, ça sera pour une prochaine commande photo !

J'ai ajouté une série avec les lignes d'écriture, comme modèle en prévision des ardoises à ligne.

Vous pouvez les télécharger ici. Si vous les utilisez, un petit commentaire me ferait très plaisir ;-)